¿Un CI alto te hace más popular entre tus compañeros?
No de forma sencilla. Hay menos investigación directa de lo que se podría esperar, y la comprensión social y la conducta parecen importar mucho.
Niños
Una amplia revisión de Newcomb, Bukowski y Pattee de 1993 comparó grupos de niños populares, rechazados y otros. Los niños rechazados por sus compañeros mostraban más agresividad o retraimiento, y menos sociabilidad y capacidad cognitiva. Los niños populares mostraban una combinación de fortalezas, no una sola.
Entender a los demás
Un metaanálisis de 2015 con 20 estudios y 2096 niños relacionó la popularidad con la teoría de la mente, la capacidad de entender lo que otros piensan y sienten. El vínculo era pequeño: r = .19. La teoría de la mente no es lo mismo que el CI.
Adolescentes
Un estudio neerlandés con alumnos de secundaria halló que la inteligencia social predecía lo populares que se percibía a los adolescentes. El rendimiento académico ayudaba a caer bien sobre todo a quienes tenían poca inteligencia social. Los investigadores también distinguen entre caer bien y tener un estatus alto.
Adultos jóvenes
Un estudio de Li y Kanazawa con más de 15 000 personas de 18 a 28 años halló que las personas más inteligentes declaraban menor satisfacción vital cuando socializaban más a menudo con amigos. Es un solo estudio correlacional con una explicación debatida. No demuestra que quienes socializan menos sean más listos.
Qué significa para ti
Una puntuación no decide quiénes son tus amigos. Si te preocupan la soledad o tu relación con los demás, hablar con alguien de confianza o con un profesional ayudará más que cualquier test.
Fuentes
- Newcomb, Bukowski & Pattee (1993), Children’s peer relations: A meta-analytic review. Psychological Bulletin
- Slaughter et al. (2015), Meta-analysis of theory of mind and peer popularity in the preschool and early school years. Child Development
- Meijs et al. (2010), Social intelligence and academic achievement as predictors of adolescent popularity. Journal of Youth and Adolescence
- Li & Kanazawa (2016), Country roads, take me home… to my friends. British Journal of Psychology
Última comprobación: 2026-11-03
Un resumen de investigaciones publicadas, no un consejo médico, profesional ni psicológico. Una correlación describe grupos, no a una persona concreta. Este texto aún no lo ha revisado un psicólogo.